Co prawda puszystego, białego śniegu nie ma wokół nas, ale jest za to w naszych pracach. Na lekcji j. polskiego prezentowaliśmy wykonanie projektu literackiego, czyli tzw. „książkę na kolanach”. W propozycjach znalazły się rysunki, opisy, ciekawostki, zadania związane z niezwykłym światem zimowej krainy, które sprawdziły się przy powtarzaniu lektury. Niektórzy wykazali się pomysłowością, chowając w różne skrytki ważne treści dotyczące przygód Łucji i jej rodzeństwa, bohaterów książki pt. ”Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”. Odbył się konkurs na pomysł stworzenia lapbooka, ukazującego magię tego baśniowego miejsca.

4 grudnia 2019r. klasa Ic udała się na wycieczkę krajoznawczą do Rezerwatu Przyrody im. Jana III Sobieskiego w Warszawie. Dzięki uprzejmości pracowników Klubu Kultury „Marysin” uczniowie mieli możliwość obcowania z przyrodą. Poznali  jej tajniki oraz dowiedzieli się o ptakach zamieszkujący pobliski Rezerwat. Aktywne zabawy zorganizowane przez pana przewodnika, pozwoliły dzieciom na dowiedzenie się jak żyją, czym się żywią mieszkańcy pobliskiego lasu. Spacer po lesie dostarczył jej uczestnikom wiedzy i ciekawych wrażeń.

Informujemy, iż od 1 stycznia 2020 r. szkoła nie będzie prowadziła obsługi gotówkowej opłat za żywienie. 

Prosimy o wnoszenie opłat przelewem na konto Szkoły. Nr rachunku 68 1030 1508 0000 0005 5105 0025. W tytule prosimy wpisać: opłata za …………. (forma żywienia, z której korzysta dziecko, np. śniadania, obiady, śniadania i obiady) w miesiącu……….2020 r., imię i nazwisko ucznia.

31 stycznia 2020 roku, klasa 1c wybrała się do biblioteki publicznej. Na miejscu czekał na nas Teatr Urwis z przedstawieniem pt. "Eko Bartek". Dzieci zweryfikowały swoją wiedzę na temat segregacji śmieci oraz oszczędzania wody. Aktorzy zafundowali nam mile spędzone chwile, które były wzbogacone o wspólną zabawę. Dziękujemy za zaproszenie.

30 stycznia 2020 roku wszystkie pierwsze klasy miały przyjemność gościć w teatrze Capitol. Spektakl pt. "Cudowna lampa Aladyna" dostarczył nam wielu pozytywnych doznań. Po przedstawieniu czekała nas moc wrażeń. Uczniowie wzieli udział w warsztatach prowadzonych przez odtwórcę roli Aladyna. Zdradził nam tajniki pracy aktora, nauczył nas piosenki oraz tańca opartego na zabawnym układzie choreograficznym. Na koniec to dzieci stały się aktorami, postawiły pierwsze kroki na deskach sceny teatralnej.

Szanowni państwo. W związku z zakończeniem roku budżetowego uprzejmie prosimy o niedokonywanie w miesiącu grudniu 2019 r. wpłat (przelewów) na rachunek bankowy szkoły. 

W styczniu uczestniczyliśmy w niecodziennym wydarzeniu. Mieliśmy możliwość zwiedzić kulisy prawdziwego teatru czyli przestrzenie na co dzień niedostępne dla widzów. Oglądaliśmy zaplecze sceny, garderoby aktorów, pracownie (lalkarską i konstruktorską). Doświadczyliśmy na sobie, co może wyczarować kabina elektroakustyczna. Te wszystkie tajemnicze miejsca zwiedzaliśmy wspólnie z aktorką, która była naszym przewodnikami po tajnikach "kuchni" teatralnej. Opowiadała barwnie o historii i współczesności Teatru „Lalka”, niezwykłych aktorach tam pracujących. Cieszymy się, że niedługo będziemy oglądać spektakl w tak niezwykłym miejscu.

W grudniu uczestniczyliśmy w zajęciach bożonarodzeniowych związanych z dekorowaniem domu, potrawami wigilijnymi, muzyką świąteczną, a wszystko to miało miejsce w Pałacu Króla Jana III w Wilanowie. Dowiedzieliśmy się, że postać Św. Mikołaja, powszechnie przedstawianego dziś jako grubego krasnala w czerwonym palcie, ma niewiele wspólnego z pierwowzorem – biskupem w ornacie i mitrze. Zastanowiliśmy się też, jak dawniej ubierano choinkę i skąd wziął się ten zwyczaj, dlaczego Św. Mikołaj przynosi prezenty oraz jak w przeszłości celebrowano Gwiazdkę. Byliśmy zaskoczeni informacją, że kiedyś nie sprzątano po kolacji stołu wigilijnego. A czy wiecie, co oznacza słowo „kantyczki”? Podziwialiśmy też Boże Narodzenie w malarstwie!

Jest to projekt realizowany w klasie Ia. Jego mocne strony, to: interesujące zajęcia z przewagą metod aktywizujących, zaspokaja dziecięcą ciekawość, nauka poprzez zabawę, daje wsparcie metodyczne i merytoryczne prowadzącemu zajęcia, wzbogaca wiedzę uczniów o nowe treści. Przystępując do realizacji drugiego z kolei tematu: Dlaczego złość jest nam potrzebna? poprosiłam uczniów, żeby przez trzy dni obserwowali siebie i sytuacje w jakich odczuwali złość. Dzieci bardzo sumiennie wykonały to zadanie, potrafiły wymienić i zilustrować sytuacje, w których odczuwały złość. Po obejrzeniu filmu pt.: Czy złość jest zła? uczniowie trafnie określili, czym jest złość oraz wysnuli wniosek, że jest ona każdemu potrzebna. Bardzo chętnie uczestniczyli w zabawie w „Lustro”, bacznie siebie obserwowali i naśladowali. Na podstawie prezentacji, dzieci podawały różne propozycje powodów złości dzieci i dorosłych, i wywnioskowały, że każdy może przeżywać złość. Potrafili nazwać i wymienić somatyczne, poznawcze i behawioralne sygnały złości. Przy okazji rozmowy o złości i agresji wykorzystaliśmy elementy dramy, co jeszcze bardziej zobrazowało szkodliwość agresji. Z zaangażowaniem i aktywnością dzieci przystąpiły do omówienia bardzo ważnych dla każdego rad. Na zakończenie zajęć, uczniowie wykonali wspólną pracę pt.: Mapa akceptowanych sposobów radzenia sobie ze złością. Każde dziecko zilustrowało swój sposób radzenia sobie z tą emocją. Zajęcia dostarczyły uczniom wiedzy na temat tak często przeżywanej przez nich emocji, uświadomiły także, że są sposoby na radzenie sobie ze złością w społecznie akceptowany sposób.

Zapraszamy na zebranie podsumowujące pracę w I półroczu roku szkolnego 2019/2020. Odbędzie się ono już w najbliższą środę, 29 stycznia, zgodnie z harmonogramem:

- godzina 17.00 (wszyscy chętni) - sala gimnastyczna - spotkanie zprzedstawicielem Straży Miejskiej. Temat spotkania:  "Odpowiedzialność prawna nieletnich" oraz "Środki psychoaktywne - jak chronić swoje dziecko?"

- oddziały przedszkolne (zerówki), klasy I-III  i  klasy IV-VIII  godz.  18.00

Uwaga: zebranie w klasie 2c i 6a nie odbędzie się.

Rodziców przedszkolaków zapraszamy na zebranie w dniu 30.01.2020 r., na godzinę 17.00

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Mikołajki w klasie 5d.

Przyjaźń dziewczynki ze słoniem - to trzeba zobaczyć! My już obejrzeliśmy tę niesamowitą historię. Film pt. „Ratujmy Florę” pokazuje, jaka jest prawdziwa przyjaźń. Odpowiada na pytania: Kim jest prawdziwy przyjaciel? Kiedy możemy mówić o przyjaźni? Czy przyjaźń może się skończyć? Jak wygląda bliska znajomość z takim olbrzymem? Film pokazuje, że słonie to zwierzęta obdarzone inteligencją. Dowiedzieliśmy się o tym szóstego grudnia. Film dostarczył nam dużo emocji i wzruszeń.

LIII Warszawska Olimpiada Młodzieży. Do rywalizacji przystąpiło 314 szkół. Nasi chłopcy wywalczyli 3 miejsce. Jesteśmy z Was dumni. Gratulujemy!

4 grudnia 2019r. klasa Ia wraz z wychowawcą udała się na wycieczkę krajoznawczą do Rezerwatu Przyrody im. Jana III Sobieskiego w Warszawie. Dzięki uprzejmości pracowników Klubu Kultury „Marysin” uczniowie mieli możliwość obcowania z przyrodą. Poznali  jej tajniki oraz dowiedzieli się o ptakach zamieszkujący pobliski Rezerwat. Aktywne zabawy zorganizowane przez pana przewodnika, pozwoliły dzieciom na dowiedzenie się jak żyją, czym się żywią mieszkańcy pobliskiego lasu. Spacer po lesie dostarczył jej uczestnikom wiedzy i ciekawych wrażeń.

Na ten dzień wszyscy cały rok czekają.

Święty Mikołaj zjawił się również w naszej szkole i grzecznym dzieciom rozdawał słodkie niespodzianki

Szanowni Państwo,
6 lutego odbędzie się w szkole bal karnawałowy w godzinach:
10.30 - 11.30 przedszkolaki
11.45- 13.45 klasy 0 - 3
15.30 - 18.00 klasy 4-8

W klasach młodszych mile widziane będzie dowolne przebranie.
W klasach starszych wskazane jest przebranie z lat dwudziestych. Na koniec balu odbędzie się konkurs na przebranie najbardziej oddające klimat tamtych lat.
Z poważaniem
Edyta Nowakowska

Do dnia 6 grudnia zbieraliśmy dary dla naszych Rodaków z Kresów.

Akcje zorganizowała Fundacja „Kresy w potrzebie - Polacy Polakom”.

Wszystkim, którzy włączyli się do tej szlachetnej akcji serdecznie dziękujemy.

Szczególnie wdzięczni będą nasi Rodacy, którzy po II wojnie światowej znaleźli się poza granicami Ojczyzny.

To dla Nich wielka radość i wzruszenie, że o Nich pamiętamy.

Dlatego dla tej radości warto być wolontariuszem.

W czasie kolejnych warsztatów, realizowanych w ramach projektu „Magia archeologii”, piątoklasiści zajęli się analizą i porównywaniem kości różnych zwierząt, żyjących w przeszłości, a odnalezionych podczas prac wykopaliskowych. Zastanawiali się, co to znaczy, że kości się przystosowują? W tym celu miała miejsce prezentacja postawy łucznika średniowiecznego. Ustalili, w jaki sposób archeolog podczas prac określa, do jakiego zwierzęcia dana kość należy. Na zakończenie zajęć, uczniowie w grupach, badali otrzymany materiał kości. Efektem ich pracy było ustalenie nazwy zwierząt. Próbowali odpowiedzieć, dlaczego mieszkańcy konkretnego zamku średniowiecznego jedli określone gatunki zwierząt.

W dniach 23-25 stycznia dzielnicę Wawer odwiedzi prezydent Warszawy Rafał Trzaskowski.  Wawer jest pierwszą dzielnicą odwiedzaną przez Prezydenta w ramach cyklu „Spotkajmy się w Warszawie”. 

Spotkanie otwarte z Prezydentem odbędzie się 23 stycznia o godz. 17.30. w sali widowiskowej Wawerskiego Centrum Kultury przy ul. Żegańskiej 1a.  

Podczas spotkania z pewnością nie zabraknie dyskusji o ważnych wyzwaniach stojących przez Wawrem w takich obszarach jak:  czyste powietrze, komunikacja publiczna, kanalizacja, inwestycje oświatowe i naszych działaniach na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkołach.

W dniach 23-25 stycznia dzielnicę Wawer odwiedzi prezydent Warszawy Rafał Trzaskowski.  Wawer jest pierwszą dzielnicą odwiedzaną przez Prezydenta w ramach cyklu „Spotkajmy się w Warszawie”. 

Spotkanie otwarte z Prezydentem odbędzie się 23 stycznia o godz. 17.30. w sali widowiskowej Wawerskiego Centrum Kultury przy ul. Żegańskiej 1a.  

Podczas spotkania z pewnością nie zabraknie dyskusji o ważnych wyzwaniach stojących przez Wawrem w takich obszarach jak:  czyste powietrze, komunikacja publiczna, kanalizacja, inwestycje oświatowe i naszych działaniach na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkołach.